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编者按：近年来，儿童智能手表已成为不少学生眼中的潮流必备单品。中国产业研究院发布的《2022—2027年中国儿童智能手表行业深度调研及投资前景预测研究报告》显示，当前我国5岁至12岁的儿童数量约为1.7亿，大约每3个孩子中就有1个拥有智能手表，在城市中，儿童智能手表佩戴率更是超过50%。儿童与媒介该如何相处？这个问题不仅困扰着千千万万的家长，还是当前数字化、信息化背景下，整个社会需要共同面对的课题。鉴此，光明日报记者会同福建师范大学儿童智能手表调研组以深度访谈、调查问卷等方式，对北京、重庆、郑州、福州、厦门、广州、珠海等地的7~12岁小学生及家长开展调研。调研组力图探寻儿童智能手表给家庭育儿层面带来的变化，以及智能手表“手机化”给儿童带来的安全隐忧，并提出相应的对策建议。
位置媒介助力儿童的安全保障实践。福州四年级男孩小博的母亲林熹认为具备精准定位功能的智能手表非常有必要：“有一次孩子去参加活动，奶奶送错教室，我们联系不上孩子很着急，他爸爸在手机上点‘找孩子’这个选项，手机通过导航很快就找到了孩子所在的楼层。”如今随着社会快速发展，生活环境也变得更加复杂，孩子在外学习、玩耍，家长都“绷紧了弦”。福州的一名家长李女士除了日常监测孩子上下学的移动轨迹，还通过手机应用设置了电子围栏，一旦孩子到水域等地方活动，手表会自动发送提醒。如果打开“全天守护功能”，设置几个常去的地点，比如说学校、奶奶家，孩子一旦离开这些地方，她就会收到通知，“毕竟我们无法时时刻刻看着孩子，多一点提醒，就少一点危险”。
此外，儿童智能手表存在“诱导消费”问题。调研中不少家长也发现了儿童智能手表内置游戏设计得很隐蔽，广州六年级学生家长崔女士描述道：“一些应用表面看上去没问题，但点开二级或三级菜单后就会跳转到另一个游戏应用中，类似于进入微信之后打开小程序这样的模式。”儿童智能手表中多款游戏都可以通过充值、购买会员来升级，对此许多家长认为存在诱导儿童消费的嫌疑。一些游戏在绑定家长手机号之后，无需再次密码验证，即可直接扣款。珠海三年级学生家长张先生说：“有的App诱导孩子购买类似游戏中的皮肤，一款就要三四十元，孩子们对于电子付款没有概念，认为一个按钮就能付款成功，根本不用通过家长，类似这种需要付费的东西还有很多，我觉得不应该在儿童手表里添加这些。”
家长媒介管控宜“疏堵结合”。“如何平衡数字生活与真实生活”是我们在数字时代面临的艰巨挑战。当前父母在孩子的技术产品使用态度上，更倾向于限制孩子使用技术产品。但一味地限制儿童使用媒介难以帮助其学习利用媒介技术，或培养他们良好的媒介使用习惯，因此，家长应当把握好“儿童媒介干预”的尺度，对孩子的媒介使用进行必要的限制和引导，同时也不完全剥夺他们接触和使用媒介的机会。给予孩子适当的媒介自主权。一方面，家长可以设置合理的媒介使用时间，避免孩子过度沉迷于儿童智能手表、手机、电脑等电子设备，并确保他们有足够的时间进行户外运动、阅读、社交等其他有益的活动。儿童智能手表为儿童与家长的信息交流带来了便利，但真实生活中的亲子交流也不容忽视，因为与世界亲密接触的感官体验始终无法被缺乏厚度、深度的数字体验所替代。另一方面，父母应看到儿童的能动性与积极性，可以帮助孩子选择适合他们年龄和兴趣的内容；鼓励孩子参与一些具有教育意义的媒介活动，如制作短视频、参与在线讨论、更新网络作品等，以培养他们的媒介内容创造力和表达能力。
